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REDES E CONEXÕES NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
1 - PRETEXTUAIS
2 - COMPLEXIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
3 - O LEITOR UBÍQUO E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO
4 - A PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO E A SALA DE AULA INTERATIVA
5 - APRENDIZAGEM COLABORATIVA: TEORIA E PRÁTICA
6 - METODOLOGIA DE PROJETOS: APRENDER E ENSINAR PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NUMA VISÃO COMPLEXA
7 - MÍDIAS E EDUCAÇÃO: LINGUAGENS, CULTURA E PRÁTICA PEDAGÓGICA
8 - NOVAS LINGUAGENS, NOVOS DESAFIOS: A INTERNET NO CONTEXTO ESCOLAR
9 - COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E REDES EDUCACIONAIS
10 - ESCOLA DIGITAL E O EDUCADOR 3.0 A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NAS REDES SOCIAIS
11 - MAPAS CONCEITUAIS UMA FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CARTOGRAFIA DO CONHECIMENTO
12 - MAPAS DO CONHECIMENTO COM RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS1APLICADOS À COAPRENDIZAGEM BASEADA EM COINVESTIGAÇÃO2
13 - INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: APLICANDO OS 4 Rs DOS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS
14 - ESCOLA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA INFÂNCIA
15 - ATUAÇÃO DOS EDUCADORES FACILITANDO A AUTORIA COLABORATIVA DE JOGOS PELOS ALUNOS
16 - ESTILOS DE APRENDIZAGEM E AS TECNOLOGIAS: GUIAS DIDÁTICOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
17 - A EDUCOMUNICAÇÃO DO RÁDIO
18 - TECNOLOGIAS DIGITAIS, LINGUAGENS E CURRÍCULO: INVESTIGAÇÃO, CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E PRODUÇÃO DE NARRATIVAS
19 - PORTFÓLIO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA E AVALIATIVA
20 - AVALIAÇÃO FORMADORA
21 - SOBRE OS MEMBROS DO COMITÊ
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